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【威海好人】“故事妈妈”点亮阅读明灯

2019-12-26 编辑: 宋倩

王丹,女,1982年11月出生,环翠区张村镇怡沁园社区居民、“诺妈故事会”阅读公益项目负责人。作为阅读推广志愿者,2017年以来她累计开展阅读推广活动近200次,通过自己的努力,培养留守儿童阅读兴趣,点亮孩子们的阅读明灯。她先后多次前往甘肃陇南、河北保定等地的农村学校,为老师做阅读推广培训,为留守儿童上阅读示范课,不遗余力地在农村推广阅读。

每逢周末,环翠区张村镇怡沁园社区总有一群孩子来到社区活动室,听“诺妈”王丹讲故事、读绘本,她声情并茂的讲读?#25512;?#21457;思考式的互动,在孩子们的心里种下阅读的种子,这是孩子们?#30446;?#20048;时光,也是王丹的幸福时刻。

自2017年正式成为威海市阅读推广人以来,为了?#23637;?#23401;子而回归家庭多年的王丹觉得再次发现了自己的人生价值。“?#20197;?#31038;区的帮助下,成立了‘怡沁园社区诺妈故事会’,定期给社区的孩子?#19981;?#26412;,同时也经常走出去、开讲座,为老师、?#39029;?#20570;阅读培训,让更多人发现阅读的乐趣。

2018年秋,王丹作为志愿者,跟随上海微笑青年公益服务中心来到甘肃陇南市康县,为大山里的老师和孩子们做儿童文学阅读推广培训和绘本阅读示范课。

为期一周的培训,王丹走访了当地十几所乡镇学校,欣赏了青山旖旎、重峦叠嶂,更看到了大山深处那些孩子们上学的不易。

走访?#26657;?#29579;丹发现学校的硬件设施并不差,有温馨的校园、干净整洁的教学楼,面积虽不大,却?#19981;?#26412;满足教学需求。

对这些孩子而言,学习环境不算艰苦,却没有机会看看外面的世界,缺乏与外界沟通。消息闭塞、阅读?#35797;?#21294;乏,拉开了城乡孩子的教育差距。

到颇为偏远的太石乡李家山小学做阅读培训?#20445;?#23401;子们渴望求知的眼神给了王丹极大的触动。在这个全校只有44名学生、5名老师的学校,王丹选择了高年级的班级进行阅读示范课。

那节阅读示范课,王丹讲得格外用心、动情,她希望能通过这样一次契机,点亮孩子们的阅读明灯,让孩子们发现阅读的魅力,通过阅读搭建起与外界沟通的桥梁。

今年5月,王丹以助教的身份再次回到康县,参加上海微笑甘肃区域阅读天使成长营,与来?#24895;?#32899;19个公益机构的伙伴和志愿者一同参与培训,深耕甘肃农村阅读推广。

2018年阅读推广人下基层讲座,让王丹有机会去影响更多人重视亲子阅读。在今年“书香威海·好书之夜”的舞台上,王丹和小女儿一起进行了亲子阅读,5岁半的女儿面对观众落落大方、沉着镇定、丝毫不怯场,让王丹颇为欣慰。演出结束后,一位年轻妈妈认出了准备离场的母女俩,她开心地告诉王丹,自己曾连听了四场阅读推广讲座,收获很大,也开始坚持给孩子读书、?#19981;?#26412;,十分?#34892;?#29579;丹的讲授,让她对亲子阅读有了更多了解。

“听了她的一席话,我?#29976;?#40723;舞。”王丹说,“阅读推广是一个播撒种子的过程,虽然并不能立马看到成效,但你的某一句话、某一个故事或许就触动了某位观众的内心,让他们开始关注亲子阅读,爱上亲子阅读,从而点亮更多人的阅读明灯。?#20445;?#26469;源:威海日报)

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